Rangkuman Materi Kelas 5 SD Tema 1 Organ Gerak Hewan dan Manusia

Materi Tema 1
Organ Gerak Hewan dan Manusia

Muatan Mata Pelajaran PPKn

Kompetensi Dasar:

Mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

A. Pancasila

1. Pancasila merupakan dasar negara Indonesia

2. 1 Juni ditetapkan sebagai hari lahir Pancasila sedangkan 1 Oktober ditetapkan sebagai hari kesaktian Pancasila

3. Nilai-nilai Pancasila perlu sekali kita kembangkan dalam kehidupan sosial budaya agar tercipta suasana yang tenang, sejahtera, damai, dan aman.

B. Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Sila-Sila Pancasila

1. Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa

a. Beriman kepada Tuhan yang Maha Esa

b. Saling menghormati dan bekerja sama antarpemeluk agama yang berbeda-beda.

c. Tidak boleh memaksakan suatu agama atau kepercayaan kepada orang lain.

2. Nilai Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

a. Setiap warga negara hendaklah  mengakui persamaan derajat, hak dan kewajiban.

b. Mengembangkan rasa saling mencintai sesama manusia, sikap tenggang rasa, dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.

c. Berani menegakkan kebenaran dan keadilan.

3. Nilai Persatuan Indonesia

a. Menjaga persatuan dan kesatuan negara Republik Indonesia.

b. Menerapkan sikap cinta tanah air, rela berkorban demi bangsa dan Negara

c. Memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa.

4. Nilai Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/ Perwakilan

a. Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama.

b. Mengutamakan musyawarah untuk mufakat

c. Mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan golongan.

5. Nilai-nilai Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

a. Menghindarkan diri dari sifat pemborosan

b. Bekerja keras dan menghargai hasil kerja keras orang lain

c. Bersikap adil terhadap sesama

C. Keragaman Bangsa Indonesia

1. Bangsa Indonesia sangat beragam

2. Mengapa kita bangga menjadi bangsa Indonesia?

a. Nilai-nilai luhur yang hidup di tengah-tengah masyarakat.

b. Wilayahnya yang luas dan berupa kepulauan.

c. Letak geografis dan strategisnya.

d. Besarnya jumlah penduduk.

e. Beragamnya suku, agama, ras, dan golongan.

f. Beragamnya budaya, sosial, dan ekonomi.

3. Contoh sikap nasionalisme (cinta tanah air)

Muatan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar:

Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.

A. Ide Pokok Pragraf

1. Ide pokok adalah ide/gagasan yang menjadi dasar atau pokok pengembangan sebuah paragraf.

2. Fungsi ide pokok adalah menjadi dasar pengembangan paragraf.

3. Cara menetukan ide pokok yaitu dengan membaca kalimat dalam paragraf satu demi satu, menentukan inti paragraf tersebut.

4. Inti paragraf itulah yang disebut ide pokok/pikiran utama.

Contoh:

Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak  yang tersusun dalam sistem gerak. Organ gerak berguna untuk berjalan, berlari, melompat, memegang, menggali, memanjat, berenang dan sebagainya.

Ide Pokok:

Gerak pada manusia dan hewan menggunakan organ gerak yang tersusun dalam sistem gerak.

Kalimat Pengembang:

Organ gerak berguna untuk berjalan, berlari, melompat, memegang, menggali, memanjat, berenang dan sebagainya.

B. Pengembangan Ide Pokok Menjadi Sebuah Paragraf

1. Pahami ide pokok yang akan dikembangkan menjadi sebuah kalimat utama atau paragraf.

2. Temukan atau tulis kata-kata yang berhubungan dengan ide pokok.

3. Kembangkan kata-kata menjadi sebuah kalimat yang saling berhubungan.

4. Rangkailah kalimat menjadi sebuah paragraf.

5. Agar lebih rapi tabahkan kata atau kalimat penghubung agar lebih mudah diapahami.

Muatan Mata Pelajaran IPA

Kompetensi Dasar:

Menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan alat gerak manusia.Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.

A. Organ Gerak Manusia dan Hewan

1. Salah satu ciri makhluk hidup adalah bergerak.

2. Alat gerak hewan dan manusia dibagi menjadi 2 macam yaitu alat gerak aktif dan pasif.

3. Tulang disebut alat gerak pasif karena tulang tidak dapat bergerak dengan sendirinya. 

4. Otot disebut alat gerak aktif karena otot memiliki suatu senyawa kimia yang membuatnhya dapat bergerak.

5. Sistem gerak adalah sistem organ pada manusia dan hewan yang berperan dalam pergerakan tubuh.

B. Hewan Vertebrata dan Avertebrata

1. Hewan dibagi menjadi 2 kelompok yaitu vertebrata dan avertebrata

2. Hewan vertebrata adalah hewan yang memiliki tulang belakang

3. Hewan avertebrata adalah hewan yang tidak memiliki tulang belakang

4. Ciri-ciri hewan vertebrata, sbb:

a. Mempunyai tulang yang terentang dari belakang kepala sampai dengan bagian ekor

b. Otak yang dilindungi oleh tulang tengkorak.

c. Tubuh berbentuk simetris bilateral.

d. Memiliki kepala, leher, badan dan ekor (ekor dan leher blm tentu ada).

5. Contoh : Ikan, ampibi, reptil, burung, mamalia.

6. Ciri-ciri hewan avertebrata, sbb:

a. Tidak mempunyai tulang belakang, tetapi ada beberapa hewan yang di lindungi oleh rangka luar.

b. Otak tidak terlindungi oleh tengkorak.

c. Susunan syaraf terletak di bagian perut tepat di bawah saluran pencernaan.

d. Tidak jelas perbedaan bagian-bagian tubuhnya.

7. Contoh: siput, kupu-kupu, capung, cacing, ubur-ubur, kaki seribu, kalajengking, cumi-cumi. 

C. Karakteristik Kelinci dan Siput

1. Karakteristik kelinci, sbb:

a. Vertebrata

b. Gerakannya lincah dan cepat

c. Berpindah tempat dengan berlari, berjalan, dan meloncat

2. Karakteristik siput, sbb:

a. Avertebrata

b. Gerakannya lambat

c. Berpindah tempat seolah-olah merayap.

D. Organ Gerak Manusia

1. Rangka manusia

2. Rangka manusia tersusun dari tulang

3. Fungsi dari rangka, adalah sbb:

a. Membentuk dan menegakkan tubuh

b. Melindungi organ-organ tubuh bagian dalam

c. Membantu pergerakan tubuh

d. Tempat pembentukan sel darah merah

4. Rangka manusia terdiri atas rangka tengkorak, rangka badan, dan anggota gerak.

E. Otot Manusia

1. Otot adalah jaringan yang ada di dalam tubuh manusia, berupa alat gerak aktif yang menggerakkan tulang sehingga menyebabkan suatu organisme atau indvidu dapat bergerak. Otot bekerja dengan cara berkontraksi dan berelaksasi.

2. Fungsi otot pada manusia adalah sbb:

a. Menjalankan dan melaksanakan kerja contohnya berjalan, mengangkat, dan memegang.

b. Menggerakkan jantung. 

c. Mengalirkan darah yang terdiri atas zat-zat yaitu nutrisi, oksigen, dan lainlain.

3. Ada 3 macam otot manusia, yaitu: otot polos, otot lurik, dan otot jantung.

4. Cara menjaga dan merawat otot pada manusia adalah sbb:

a. Menghindari gerakan yang membebani kerja otot secara berlebihan.

b. Melakukan peregangan

c. Memenuhi kebutuhan cairan tubuh

d. Mengonsumsi makanan yang bergizi dan bermanfaat bagi otot.

5. Macam-macam kelainan pada organ gerak pasif (tulang) antara lain: fraktura/patah, osteoporosis, fisura/retak tulang, lordosis, skoliosis, dan kifosis

6. Macam-macam kelainan, gangguan, atau penyakit otot manusia adalah sbb:

a. Hipertrofiakan 

b. Atrofi

c. Stiff/kaku leher

d. Tetanus

Muatan Mata Pelajaran IPS

Kompetensi Dasar:

Mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia sebagai negara kepulauan/ maritime dan agraris serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, sosial, budaya, komunikasi serta transportasi.

 A. Karakteristik Geografis Wilayah Indonesia

1. Letak astronomis adalah letak suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur.

2. Letak astronomis Indonesia adalah 6 derajat LU – 11derajat LS dan 95 derajat BT – 141 derajat BT.

3. Pengaruh letak astronomis Indonesia, antara lain:

a. Indonesia memiliki iklim tropis sehingga matahari bersianar sepanjang tahun.

b. Indonesia memiliki dua musim, yaitu musim hujan dan kemarau.

4. Letak geografis Indonesia yaitu: diantara dua benua (Benua Asia dan Australia) dan dua samudra (Samudra Hindia dan Samudra Pasifik)

5. Letak geografis Indonesia membuat Indonesia menjadi jalur strategis pelayaran dan perdagangan dunia. 

B. Kondisi Wilayah Indonesia

1. Alam Indonesia dikenal sangat indah dan kaya akan berbagai sumber daya alam. Tidak heran jika banyak wisatawan dari berbagai negara tertarik dan datang ke Indonesia.

2. Ada kenampakan alam dan Kenampakan buatan

3. Bentang alam pulau-pulau besar di Indonesia.

C. Keadaan Iklim di Indonesia Secara Umum

Iklim musim, dipengaruhi oleh angin musim yang berubah-ubah setiap periode waktu tertentu. Biasanya satu periode perubahan adalah enam bulan sekali.

a. Iklim laut, terjadi karena Indonesia memiliki wilayah laut yang luas. 

b. Iklim panas, terjadi karena Indonesia berada di daerah tropis. Suhu yang tinggi mengakibatkan penguapan yang tinggi dan berpotensi untuk terjadinya hujan.

D. Keragaman Flora dan Fauna Indonesia

1. Indonesia sangat kaya dengan keragaman flora dan fauna. Keanekaragaman hayati Indonesia bahkan termasuk tiga besar dunia.

2. Banyak faktor yang menyebabkan kaya dan beragamnya flora dan fauna di Indonesia, antara lain: iklim, tanah, air, manusia, hewan dan tumbuhan.

3. Persebaran Flora di Indonesia dapat dibedakan menjadi 2 macam, yaitu Indo-Malayan (Kawasan Indonesia bagian barat) dan Indo-Australian (Kawasan Indonesia bagian timur).

4. Karakteristik Flora Indo-Malayan adalah, sbb:

a. Jenis meranti-merantian sangat banyak.

b. Terdapat berbagai jenis rotan.

c. Jenis tumbuhan matoa sedikit jumlahnya.

d. Jenis anggrek sedikit jumlahnya.

e. Terdapat berbagai jenis nangka.

5. Karakteristik Flora Indo-Australian adalah, sbb:

a. Jenis meranti-merantian hanya sedikit

b. Tidak terdapat berbagai jenis rotan.

c. Terdapat berbagai Jenis tumbuhan matoa.

d. Jenis anggrek banyak.

e. Banyak terdapat tumbuhan sagu.

6. Menurut coraknya, fauna Indonesia dikelompokan menjadi tiga, yaitu Fauna Bagian Barat, Fauna Bagian Tengah, dan Fauna Bagian Timur.

E. Pengaruh Kondisi Geografis Indonesia sebagai Negara Maritim terhadap Kehidupan Sosial Masyarakat

1. Sebagai negara maritim dan kepulauan yang berada di antara Benua Australia dan Asia membawa pengaruh terhadap kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia.

2. Hal ini bisa terjadi karena dengan posisi tersebut menyebabkan Indonesia menjadi jalur perdagangan dunia.

3. Beberapa dampak yang diakibatkan oleh letak dan kondisi geografis bangsa Indonesia sebagai negara maritim atau kepulauan, adalah sbb:

a. Komunikasi dan interaksi antarpenduduk menjadi lebih mudah.

b. Terjadinya pembauran, pencampuran, atau peleburan nilai-nilai antarpulau dan antarnegara.

c. Munculnya perkampungan-perkampungan etnis tertentu, seperti Pecinan dan Kampung Arab.

d. Terjadinya perubahan perilaku masyarakat karena pengaruh masuknya pola dan nilai perilaku dari pulau, daerah, maupun negara lain.

e. Terjadinya perpindahan ilmu, pengetahuan, dan teknologi.

Sumber:

Buku Paket Tema 1 Kelas 5 SD Kurikulum 2013