Soal PAT Kelas 4 SD Tema 6 Lengkap dengan Pembahasan PDF

Dokumen Guru. Soal PAT Kelas 4 SD Tema 6 Lengkap dengan Pembahasan PDF.

Soal PAT Kelas 4 SD Tema 6 Lengkap dengan Pembahasan

Soal PAT Kelas 4 SD Tema 6 Semester 2 Kurikulum 2013

Soal Pilihan Ganda PAT Kelas 4 SD Tema 6

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1. Kita harus merasa ... karena keragaman bentuk rumah ibadah di Indonesia.

a. sedih

b. susah

c. bangga

d. malu

2. Sahabatmu sering mengejek temanmu yang lain. Sikapmu sebaiknya ....

a. ikut mengejek teman yang diejek

b. menertawakan teman yang diejek

c. membiarkan kebiasaan sahabat

d. menegur agar tidak suka mengejek

3. Melatih ... akan membantu kita meraih cita-cita.

a. kegunaan

b. kemalasan

c. keterampilan

d. kebesaran

4. Perhatikan gambar berikut!

Sifat individu berdasarkan gambar tersebut adalah ....

a. malas

b. dermawan

c. pemarah

d. rajin

5. Perguruan tinggi yang terkenal di Bandung adalah ....

a. ITB

b. UNY

c. UGM

d. IPB

6. Perilaku yang tepat jika kita tinggal di dekat tempat ibadah adalah ....

a. bermain bola di halaman tempat ibadah

b. menyalakan musik dengan keras saat ada ibadah

c. menjaga ketenangan saat ada ibadah

d. mencoret-coret dinding tempat ibadah

Puisi untuk soal nomor 7, 8, dan 9.

Perhatikan puisi berikut!

Penjaga Alamku

Karya: D. Karitas

Kau tidak pernah lelah

Kau tidak pernah putus asa

Kau tidak pernah menyerah

Mencintai alam di mana kau dibesarkan

Angin dan badai adalah sahabatmu

Hujan dan panas adalah penolongmu

Air sungai adalah kehidupanmu

Alammu adalah ibumu

Maka engkau menjaganya

Maka engkau memeliharanya

Maka engkau merawatnya

Karena alam adalah ibumu

7. Puisi tersebut menceritakan tentang ....

a. seseorang yang suka bermain di dalam hujan dan panas

b. usaha yang dilakukan seorang penjaga alam untuk melestarikan dan merawat lingkungan

c. seorang penjaga alam yang hidup di pinggir sungai

d. kewajiban menjaga alam bersama sahabat dan para penolong

8. Tema puisi tersebut adalah ....

a. kekaguman

b. rasa haru

c. semangat

d. rasa syukur

9. Pada puisi tersebut, alam disebut sebagai ibu karena ....

a. alam telah melahirkan kita

b. alam bagaikan sahabat seperti ibu

c. alam telah memberikan kehidupan kepada kita

d. ibu selalu mengajarkan kita untuk menjaga alam

Puisi untuk soal nomor 10, 11, dan 12.

Perhatikan puisi berikut!

Pilot

Sejak kecil aku mendambakan menjadi sepertimu

Terbang tinggi dengan pesawat yang kau kendarai

Sungguh hebatnya dirimu

Gagah dan berani menjadi ciri khasmu

Andaikan ku bisa menjadi sepertimu

10. Isi puisi tersebut adalah ....

a. cita-cita menjadi pilot

b. cita-cita naik pesawat

c. sikap gagah dan berani

d. keinginan untuk terbang tinggi

11. Tema puisi tersebut adalah ....

a. kemanusiaan

b. sikap gagah berani

c. cita-cita

d. semangat meraih mimpi

12. Tema puisi tersebut adalah ....

a. kekaguman

b. rasa haru

c. semangat

d. rasa syukur

13. Telur nyamuk kebanyakan berada di ....

a. atap rumah

b. batang pohon

c. dedaunan

d. genangan air

14. Perhatikan gambar berikut!

 

Hewan pada gambar tersebut mengalami daur hidup ....

a. metamorfosis sempurna

b. metamorfosis tidak sempurna

c. tidak bermetamorfosis

d. ametamorfosis

15. Hewan yang mengalami tahap tempayak dalam daur hidupnya adalah ....

a. kecoa

b. lalat

c. nyamuk

d. lebah

16. Tahapan metamorfosis dari kupu-kupu yang sangat merugikan petani adalah ....

a. telur

b. ulat

c. kepompong

d. nimfa

17. Sumber daya alam hayati termasuk dalam sumber daya alam yang ....

a. dapat diperbarui

b. tidak dapat diperbarui

c. cepat habis

d. jumlahnya terbatas

18. Perhatikan gambar berikut!

Hewan yang memiliki bentuk telur seperti pada gambar di atas adalah ....

a. katak

b. nyamuk

c. capung

d. kecoa

19. Siswa dapat berperan serta dalam melestarikan tumbuhan dengan cara ....

a. menanam bunga di taman sekolah

b. menanam padi di sawah

c. membiarkan rumput liar tumbuh

d. menebang pohon di hutan

20. Daerah penghasil mangan di Provinsi DI Yogyakarta adalah ....

a. Kliripan

b. Pandak

c. Sewon

d. Samas

21. Hutan bakau yang terdapat di tepi pantai harus kita lestarikan karena berfungsi untuk ....

a. mencegah longsor di daerahnya

b. mencegah terjadinya abrasi

c. mencegah gempa di pantai

d. mencegah terjadinya erosi

22. Partisipasi melestarikan alam dapat dilakukan dengan cara ....

a. menggunakan alam dengan semena-mena

b. menggunakan alam dengan leluasa

c. menggunakan alam yang banyak

d. menggunakan alam sesuai dengan kebutuhan

23. Lingkungan rumah yang kotor membuat kita ....

a. senang

b. nyaman

c. bahagia

d. tidak nyaman

24. Udara panas, tanahnya cocok ditanami kelapa, dan masyarakatnya memakai pakaian tipis merupakan ciri daerah ....

a. pegunungan

b. dataran tinggi

c. dataran rendah

d. pantai

25. Metronome Maelzel merupakan alat pengukur ....

a. tinggi rendah nada

b. keras lembut nada

c. cepat lambat atau tempo lagu

d. panjang pendek melodi

26. Simbol nada dapat dituliskan dalam bentuk ....

a. tempo

b. notasi

c. birama

d. melodi

27. Tarian berikut berasal dari Provinsi Aceh, kecuali ....

a. tari Saman

b. tari Laweut

c. tari Musyoh

d. tari Likok Pulo

28. Pola lantai berikut yang tidak terdapat dalam tari Tor Tor adalah pola lantai ....

a. garis lurus

b. garis lengkung

c. lingkaran

d. angka delapan

29. Karya seni berupa montase ditunjukkan oleh gambar ....

a.

b.  

c. 

d.

 

30. Bahan-bahan untuk membuat mozaik biasanya ....

a. sejenis atau seragam

b. berbeda-beda

c. campuran beberapa bahan

d. berlainan

Soal Isian Singkat PAT Kelas 4 SD Tema 6

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

31. Meskipun sibuk belajar, Made tetap pergi ke ... untuk melaksanakan puja.

32. Peran tokoh dalam sebuah cerita sebenarnya menggambarkan peran manusia dalam ... nyata.

33. Perhatikan puisi berikut!

Teriring gemuruh tepuk tangan

Persembahan seni gadis pujaan

Gerak gemulai penari Bali

Citra budaya keindahan sejati

Puisi tersebut menceritakan tentang seorang ....

34. Ide atau gagasan pokok yang dituangkan pensyair dalam puisi disebut ....

35. Kedua kutub magnet yang sejenis bila didekatkan akan ....

36. Kegiatan bertukar buku dengan teman merupakan contoh gaya yang dapat mengubah ... benda.

37. Peta yang menggambarkan bentuk muka bumi yang dilengkapi dengan ketampakan unsur-unsur budaya, seperti jalan raya, sungai, dan kota disebut ....

38. Tanda birama lagu Tanah Airku adalah ....

39. Tari Manuk Rawa berasal dari Provinsi ...

40. Ayah Eko memiliki sisa-sisa pecahan keramik dengan warna yang beraneka ragam. Pecahan keramik yang berwarna-warni dapat disusun menjadi ....

Soal Uraian PAT PAT Kelas 4 SD Tema 6

C. Jawablah pertanyaan bawah ini dengan tepat dan benar!

41. Tuliskan ragam karakteristik individu dalam masyarakat Indonesia!

…………………………………………………………………………………………………………

42. Bagaimana sebaiknya sikap kita terhadap kegiatan keagamaan agama lain?

…………………………………………………………………………………………………………

43. Jelaskan apa yang dimaksud dengan tema puisi!

…………………………………………………………………………………………………………

44. Tuliskan ciri-ciri puisi!

…………………………………………………………………………………………………………

45. Sebutkan tiga persamaan daur hidup katak dengan ayam!

…………………………………………………………………………………………………………

46. Pada tahap apakah daur hidup kupu-kupu dapat merugikan manusia? Jelaskan!

…………………………………………………………………………………………………………

47. Di lingkungan seperti apakah pohon mangga dapat tumbuh dengan subur?

…………………………………………………………………………………………………………

48. Sebutkan jenis sumber daya alam berdasarkan sifat pembaruannya!

…………………………………………………………………………………………………………

49. Jelaskan isi lagu Memandang Alam yang kamu ketahui!

…………………………………………………………………………………………………………

50. Sebutkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat sketsa gambar!

…………………………………………………………………………………………………………

Kunci Jawaban Soal PAT Kelas 4 SD Tema 6 Lengkap dengan Pembahasan PDF

Download

Demikian Soal PAT Kelas 4 SD Tema 6 Lengkap dengan Pembahasan PDF.

Sumber:

Buku Siswa Kelas 4 SD Tema 6 Kurikulum 2013.

Disclaimer:

1. Soal ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.
2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3. Untuk memahami materi lebih lanjut silakan buka buku paket siswa sesuai dengan materi dan kelasnya.